他的青春姿态，始终是仰望、快乐、富有冲动）
学员简介：汪剑鑫 北京大学网络学院2010级信息管理专业 工作地：广东佛山
当还不知道什么是青春的时候，梦想就是一种童真的快乐；当开始学会思考的时候，梦想已嵌入了生活的繁杂。今天即使不能马上实现自己的梦想，即使是现实在浇灌我们成长，哪怕青春不会伴随我们永远，仍然忘记不了梦想，因为活着的人对未来不能没有希望，因为梦想会带来无穷的魅力和力量。哪怕梦想很普通、甚至有些低俗，只有梦想才能一直滋养着干瘪的灵魂，让我们的人生充裕起来。
青春年少的时候，单纯的快乐就是梦想。小学作文中曾写着：梦想成为科学家、将军、医生、老师……拥有天才般的智慧、坚定不移的品格、是国家和民族进步的力量。梦想拥有不凡的才能，成为一个能保家卫国、复兴中华的大英雄。作文中的梦想好像应该是高尚的、伟大的、奋进的。然而，在课余的玩耍中，梦想就会变得可爱、有趣——梦想是得到一个别人没有的精美玩具、是能成为武侠影视里的高手、是逃课也不会被批的愿望、是可以给自己颁发一个全校第一名的幻想……这些梦想都能让人会心一笑，简单而快乐。儿时心中的梦想时而高大，时而矮小，不断地跳跃变化。其实这时的梦想就是人最原始的最真实的向往，让人感觉到的一定是快乐。
少年的梦想如青春期的我和你，带了一些叛逆、任性、狂躁，不容易被驾驭。似乎自己不太着急去规划梦想，总觉得还有很多的青春。虽然偶尔想到要为梦想做点什么，但总觉得自己抓不到的梦想常常受他人指使。家长就是这个掌控者，他们担心孩子的未来，梦想着能为孩子打通一条通往幸福的道路，费尽心力为儿女安排了各种各样的培训和补习，以图他们长大之后能主宰自己的世界。然而我们不想被大人安排，也不想等到长大了才去主宰自己的生活。这个时候，我们叛逆了，为主导自己的生活，只想我要的，不想不能要的；这个时候，我们任性了，为着色自己未来的天空，只想要去做的，不想不能做的；这个时候，我们被约束了，多了些许烦恼。
只有当人成长之后才会发现，在现实面前，儿时的梦想多是妄想中的快乐，虽然出自真心，但不一定现实。青春期的梦想多是热血中的懵懂，虽然精力充沛，但不一定找对方向。我们需要在困难和迷茫中不断蓄积能力，在逆境和挫败中直面梦想。
当20几岁的自己离开学校步入社会，经历过十几个人甚至几百个人竞聘一个岗位的场景，经历了“圆梦计划”从2400多人甄选 100个名额的过程，获知残酷是通向梦想的必由之路，不管什么年代，梦想依然是抢手货。在挫折逆境的时候，现实给我们上了第二堂课：责问和反省。梦想是什么？梦想到底是什么？逆境里的人，责问历经的时间越长，越是难以面对自己的梦想。不曾想到过，原来那些单纯的梦想，也不再纯粹简单。她渗杂了生活中的汗水和委屈，既残留着向往之志，也充满着困惑之感；时而坚定，时而犹疑；时而高昂，时而低落；时而让人欢喜，时而让人忧愁。难道梦想也会被岁月雕塑，也会改变模样？难道梦想在生活中也有很多种形态，也会千变万化？
或许人不是因没有梦想而迷茫，而是梦想太多、无从选择而迷乱……
或许一个人不应只坚持一个梦想，而是要一个接着一个做下去……
或许梦想就是旅途中的一个朋友，是夜深人静的钟声，是一种虚荣，是挣钱……
既然有了梦想，就不必计较它是伟大还是卑微。一位老师说过：“梦想是一种让人感到坚持就是幸福的东西。”只要不停止思考和询问，不停地努力和付出，梦想会显现出它真实的模样，还会与青春一起逐渐地成长、成熟。那种真心的梦想只要心中给她留下一个位置，她会一如既往的在那里微笑，给我们一个仰望、一些快乐、一些冲动，让我们的灵魂得以温暖。